 |
| Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam thể hiện sự quan trọng yêu cầu thay đổi công tác tập huấn y tế để phục vụ yêu cầu về số lượng và chất lượng |
Trao đổi với các chuyên gia phân tích tại hội thảo chia sớt trải nghiệm quốc tế về đào tạo nhân lực y tế, sáng 23/9, Phó Thủ tướng nhấn mạnh: Tỉ lệ chưng sĩ/vạn dân ở vn hiện mới đạt 7,8, cán bộ y tế/vạn dân khoảng 20 người trong khi mức làng nhàng của quả đât lần là lượt 20 và 50 cho thấy Việt Nam đang thiếu hiểm nguy số lượng lẫn chất lượng cán bộ y tế.
“Thực tế này đặt ra đòi hỏi phải đổi mới huấn luyện nhân lực y tế. Trước nhất là nâng số lượng bác bỏ sĩ và phân bổ người nhiều năm kinh nghiệm kèm người kém hơn”.
Theo Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến, hiện giờ công tác tập huấn nguồn nhân lực y tế của vietnam đang đứng trước không ít những khó khăn thử thách từ ý định chăm bẵm sức khỏe của dân chúng, dân số tăng và già hóa, đòi hỏi chuẩn mực để mắt sức khỏe cao hơn cả về số lượng đến mô hình bệnh tật đổi mới theo thiên hướng tỉ lệ các bệnh không lây truyền gia tăng liên tiếp ở mức cao.
Trong khi, Việt Nam đã ký thỏa thuận khung thừa nhận lẫn nhau giữa các nước trong khu vực ASEAN về các lĩnh vực Y học, Nha khoa và Điều dưỡng đòi hỏi Nhà nước phải lên tiếng chuẩn năng lực cơ bản cho từng đối tượng và tổ chức cấp chứng chỉ hành nghề.
Hình như đó, thực trạng đào tạo nhân lực y tế của vietnam hiện biểu lộ nhiều bất cập.
“Tại Nhật Phiên bản, sau 40 năm mới có thêm một trường đại học được huấn luyện bác sĩ dù trường huấn luyện nhân tố dưỡng, công nghệ viên số đông, trong khi ở nước ta cả trường đại học đa ngành nghề cũng được tập huấn bác sĩ. Chưa kể với nguồn nguồn vốn bây giờ, các trường y chưa phục vụ yêu cầu đầu tư trang trang bị phòng thể nghiệm, cơ sở vật chất thực hiện đáp ứng yêu cầu học tập của sinh viên”, Bộ trưởng nêu ví dụ.
Ông Nguyễn Minh Lợi, Phó Cục trưởng Cục Công nghệ công nghiệp và đào tạo (Bộ Y tế) cho biết từ năm 2008 tới nay số lượng các cơ sở tập huấn trình độ ĐH y khoa tăng nhanh, từ 8 lên 24 trường, nhưng đa dạng mục tiêu đối với chuyên ngành nghề tập huấn này chưa được chú trọng đúng mức như hạ tầng thực hành, chuyên ngành của giảng sư.
Chế độ kiểm soát chất lượng huấn luyện y học chưa rõ ràng, mới ở mức khảo sát cơ sở tập huấn mà chưa tiếp cận tới chương trình đào tạo; bình chọn học sinh nặng về kiến thức thay vì năng lực, kỹ năng thực hiện. Công tác tập huấn sau đại học đang tồn tại hai hệ thống song song về nghiên cứu (theo học vị thạc sĩ, tiến sĩ) và khám chữa bệnh (bác bỏ sĩ chuyên khoa I, chuyên khoa II). Trong ngành cấp chứng chỉ hành nghề chưa có hình thức rõ ràng để kiểm soát chất lượng thiên nhiên thi sát hạch; cấp một lần được sử dụng lâu dài; hình thức giám sát huấn luyện liên tiếp kém hiệu quả, mập mờ, không kiểm định…
GS. Lincoln C. Chen, ĐH Harvard (Hoa Kỳ) nghĩ là điều quan trọng nhất là cần xác định tiêu chí huấn luyện y khoa theo hướng phân tích (hàn lâm) hay khám chữa bệnh.
“Giả dụ là xác định phương hướng khám chữa bệnh thì hạ tầng thực hành cho sinh viên y khoa tại vn là vấn đề đáng Để ý và cần phải được chuẩn hóa về người giảng dạy cũng như kỹ năng hấp thu sinh viên thực hành”, GS. Chen kiếm được xét.
Tán thành với quan niệm này, GS. Gabriel M. Leung (ĐH Hong Kong) và TS. Piya Hanvoravongchai (ĐH Chulalongkorn, Thái Lan) cùng trao đổi về mô phỏng đào tạo bác sĩ nội trú; tiêu chuẩn chức danh giảng sư lâm sàng; bổ nhiệm, sử dụng cán bộ y tế trong khoảng các loại hình tập huấn khác biệt ở bệnh viện, tập đoàn quản lý nhà nước; cấp chứng chỉ hành nghề y; hình thức nguồn vốn trong đào tạo ngành y...
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đánh giá cao những kinh nghiệm các chuyên gia quốc tế đã chia sớt song song cho nhân thức vietnam hấp thụ có lựa chọn lọc trải nghiệm của quốc tế trên nền tảng thực tế của Việt Nam.
Trong bối cảnh dân số ngày càng tăng và già hóa dân số cũng như mô hình bệnh tật đã đổi mới theo xu hướng tỉ lệ các bệnh không lây truyền tăng thêm đòi hỏi vietnam cần tập trung tăng mạnh số bác sĩ, dược sĩ và yếu tố dưỡng…
Theo Phó Thủ tướng, việc đổi mới công việc huấn luyện nhân công y tế của vn là một công đoạn lâu dài, cần sự chỉ đạo thống nhất của công ty điều hành như Bộ GD&ĐT, Bộ Y tế cũng như sự đồng thuận, tham gia tích cực của cả chuỗi hệ thống đào tạo nhân lực y tế.
Phó Thủ tướng thể hiện sự quan trọng đến sự linh hoạt trong công việc tập huấn để không xảy ra hiện trạng thiếu chưng sĩ và cần chỉ định chuỗi hệ thống các bệnh viện nhập cuộc công tác đào tạo.
Bộ Y tế, Bộ GD&ĐT, Bộ Nội vụ phối phù hợp nghiêm ngặt trong xây đắp các văn bản luật pháp can dự đến đặc biệt huấn luyện nhân lực y tế để nâng cao chất lượng huấn luyện cũng như đảm bảo quyền lợi về ngạch, bậc lương cho nhân công ngành y tế với quan niệm tôn trọng lịch sử về phần bằng cấp nhưng năng lực đi theo bằng cấp cần được tiếp tục vấn đề chỉnh, bổ sung...
Theo Báo điện tử Chính phủ
Tham khảo thêm: máy bơm chìm giếng khoan coverco
No comments:
Post a Comment